Auf die Tutor*innen kommt es an! (Johanna Glandorf) das seit vielen Jahren auch

das seit vielen Jahren auch in Deutschland

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Seit Jahrhunderten haben Menschen aus allen Teilen Vorderasiens hier eine neue Heimat gefunden

mit denen sie nicht nur Flori

Auf die Tutor*innen kommt es an! (Johanna Glandorf) das seit vielen Jahren auchWie gestalten Lehrkrfte die individuelle Begleitung von Schler*innen im Rahmen des Geschichtswettbewerbs des Bundesprsidenten? Diese empirische Studie untersucht systematisch die berzeugungen, Handlungsstrategien und Rahmenbedingungen von Lehrkrften im forschend historischen Lernen am Beispiel des Geschichtswettbewerbs des Bundesprsidenten. Die Ergebnisse erffnen neue Perspektiven auf die Rolle der Lehrkrfte, die Gestaltung von Lernumgebungen und die